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标题: 由《高三生的暑假生活》说开去 [打印本页]
作者: 孙进 时间: 2014-7-16 16:02
标题: 由《高三生的暑假生活》说开去
本帖最后由 陶明 于 2014-7-17 11:14 编辑
由《高三生的暑假生活》说开去
作家丁迎新先生闲暇之余拍摄了一组以高三学生生活、学习的图片故事，实话实说这组照片拍摄水平一般。但我奇怪的是，跟帖的基本都是叫好声一片。在新视界的网站里，好像就我和极个别人是“愤青”，时不时唱个反调，其实我已是垂垂老矣的一个老叟了。顺便说一句，就连《三莲茶语》这样的品牌栏目，在已经刊发的十多篇茶语里，大多数评价是连连的叫好声，鲜有批评声，如果三个美女共同“讨伐”一下某人某些照片，可能点击率会飚升。
以上是题外话，现在言归正传：先说说什么是图片故事，所谓故事，就是要有连贯性，就象写小说，要有情节，要有跌宕；转换一下，就是说拍摄摄影故事要有细节，这和细节决定成败，道理是一样的。图片故事是以画面在讲故事，所以要有画面语言，构图、用光、景深、角度、色彩等各种手段都要用上，都要在画面中根据故事需要有所体现，还要有主打照片，这就象小说要有高潮一样。
下面我们来看看丁先生的这组照片：8张照片记录了丁晨一天的生活状况，其中5张是写作业和看书，4张写作业的当推《思考》最好，画面为倒“Z”型构图，稳重扎实，面部表情凝重，灯光和手中的笔的出现，知道在思考作业问题。换句话讲其他3张相同的写作业画面就是多余的了。
《书写》是其中一张最失败的照片，右侧后面推进的镜头中间一只扭曲的胳膊和手里握着的笔，胳膊上面清晰的汗毛一点美感都没有，相反给人画面压抑感，看照片稍微长点时间后，产生不舒服的感觉。
《打羽毛球》画面也是有问题的，小区本来不是专门锻炼的地方，所以背景杂乱无章，应该用大光圈虚化一下，小孩的接球动作同样没有运动美感，也没有拍好，如果用长焦拉一下，就是捕捉不到运动有张力的画面，拍一张发球的、构图好看点应该没有问题。这里要强调一下，体育运动的运动拍摄一定要有一个训练的过程，我在西安报社当体育摄影记者的时候，刚刚拍足球比赛的时候，不是拍飞了球，就是画面虚化，第一天拍乒乓球比赛，冲出来胶片全部是虚的。
《跳舞》同样存在相同的问题，动作幅度太小，夸张不够，家里的门、书橱，都比较抢眼。如果换个角度让孩子背对镜头，扭动的时候孩子身体是虚的，电脑里画面是实的，虚实对比，可能好点。
《洗碗》的图片是第一没有用抹布，第二是水流太小，同样画面如果我们放大水流，产生水花，孩子不会洗碗，不会用抹布，产生手忙脚乱的画面，肯定很有趣；我比较喜欢的是《睡觉前看书》这幅照片，选用俯拍角度，书本占据右边一半的画面，打开的书本成“人”字形构图，预示着书中自有黄金屋，读书****的想法暗喻，孩子的眼神认真，谈定。
这组照片缺点是显而易见的，变化不大，特写过多，内容单一，逻辑关系结构不紧。有一张主打照片后，其他照片都比较平淡，如果一天用时间来串联一下，有点中景变化，或者有大环境背景交代一下，相对可能好点。
通过丁先生的这组照片，及发现的问题，我认为有必要提醒一下准备拍摄摄影图片故事的同行们，任何一组图片故事，在拍摄前一定要做必要的准备工作，尽量在不干扰拍摄对象的前提下，先了解对象，脑子里要有经营的意识。记得我以前说过，卢广拍摄专题，花2年时间做准备工作，了解拍摄对象，和他们反复沟通，对拍摄对象，画面了然于心，然后再动手。事半功倍，努力付出必然有好的结果。
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作者: 许成红 时间: 2014-7-16 21:16
认真学习，收获多多！
作者: 宏军 时间: 2014-7-16 21:53
学习中
作者: 张向阳 时间: 2014-7-17 08:15
认真学习、对图领会
作者: 陶明 时间: 2014-7-17 11:22
本帖最后由 陶明 于 2014-7-17 12:49 编辑
忠言逆耳！精彩！建议影友留言、点评找不足，以利再拍时能出佳作！本网不提倡一昧吹捧的跟帖。
作者: 吕务农 时间: 2014-7-17 15:00
学习了！
作者: 陈力 时间: 2014-7-17 17:07
孙总言之有理。躺在床上看书这张照片个人觉得也不该提倡。不利保护孩子视力。如果是半躺着看书倒还说的过去，这张完全平躺在床上读书，虽然构图美了，但有悖生活常理。
作者: 束健 时间: 2014-7-17 18:25
本帖最后由 束健 于 2014-7-17 19:01 编辑
品读多次，拍出佳作不易，恰如其分的点评更不易。
刘总、陶社言之有理，以后注意，不可一味鼓掌喝彩……
作者: 孙进 时间: 2014-7-18 13:29
啊力说的中肯，符合生活规律，又在情理之中，才是好照片，
作者: 张凌云 时间: 2014-7-30 17:25
几位老师说的都非常中肯，评论就是要说出优缺点，使作品不断完善和成熟。我想大家不说缺点的主要原因可能有三：一是自己水平有限，找不准缺点；二是怕得罪人，不愿对作品提出批评；三是怕麻烦，不愿思考和评论。
作者: 孙进 时间: 2014-7-31 11:29
张大队分析原因象在说案情，合情、合理、合法，一语中的。
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