《三莲茶语2》：摄影与亲情

许成红

       好的,我来谈谈对这幅作品的看法：

     《坚守希望》反映的题材是留守儿童这个特殊的群体。贴近生活，反映时代是这幅作品的成功之处，是一幅内涵与形式结合较好的佳作。

      “留守儿童”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。当今社会留守儿童人数众多，他们在生活、学习、心理等方面都存在非常突出的问题，已经形成一个需要予以高度重视的群体。

      作品以小见大，反映的是生活中的一个细节，画面表现的是祖父祖母与二个孙子在用午餐，右前方的小猫增添了画面的生活情趣。作者巧妙运用透过屋顶天窗洒落在桌面上光的折射照亮人物面部，突出画面主体人物，使人联想到有光明就会有希望，孙子的明天就是老人的希望，与作品标题相呼应。

许成红

       好的,我来谈谈看法

      《带着爸爸上学》是发生在我们身边的精彩与感动，描述的是高三学生郭世俊带上高位截瘫的父亲，在离老家20多公里外的学校旁租了一间房子，边读书、边照料父亲生活的感人故事，弘扬了中华传统美德——百事孝为先。相信这组通稿的播发会给郭世俊一家带来更多的社会温暖，体现新闻摄影的传播力与影响力。

       整组5张图片的拍摄环境均出自在一间出租屋子里，要想画面出彩还是有一定难度的，作者通过景别的变化、人物的动态和情绪的变化避免了画面的重复，可见作者对镜头语言运用的娴熟。

      欣赏之余，感觉图片5如果把顶灯关掉，仅采用台灯的光影来塑造画面，可能会更突出该画面主体人物以及夜深人静勤奋学习的氛围。

      鉴赏水平有限，请各位老师们给予批评指正。

许成红

特别感谢阿力分享精彩报道的幕后许多感人的细节。从后发的图片中可看出，阿力拍摄及选片是花费了一番功夫的，欣赏学习了！
等片中主人公高考结束后，期待欣赏阿力的后续跟踪报道。