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发表于 2014-8-1 21:45:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 吴玉华 于 2014-8-2 06:38 编辑

吴玉华:欢迎两位美女嘉宾光临龙泉茶舍和我一起座谈开讲,在这炎热的盛夏,今天让我们来品尝一下清香爽口、排毒养颜的莲花茶。

    今天第十二场开讲的题目是:《梦想与现实》评qlp8860 影友拍摄的《小厨师学做美味凉面》,在本网新闻摄影栏目里,表现梦想与现实生活紧密相连。

    丹妹,你是大众观者的代表,先来谈谈读图的观感。

1.jpg

黄丹丹:好的,我来谈谈对这组摄影作品的观感:

    打开网页,一眼看见这照片:一群稚气未脱的孩子们正专注地摆弄着桌上瓶瓶罐罐,瞧他们那股认真劲儿,再配上他们身上那整洁的厨师行头,我就乐了。因为,他们手边摆放的不是积木、彩笔、橡皮泥,而是油盐酱醋和一碗碗面。原来,他们不是在做手工、玩游戏,而是正经八百地跟着厨师师傅学做凉面呢。

    对于年幼的孩子来说,他们的生活是游戏,游戏便是生活的全部,所以带着孩子学做凉面,即是一种学习,也是一种游戏。我们都知道,对未知世界的好奇和对成年人生活的模仿是孩子的天性。让孩子学做凉面这样的活动,不仅满足了孩子的好奇心,也让孩子在实际的动手操作中锻炼了他们的耐心和毅力。寓学于乐是最好的教育方式,仔细端详照片中孩子们那一张张童稚却表情严肃认真的小脸,就能知道,这是一次成功的活动。

    用镜头记录一件有意义的事儿,也是一个摄影者在敏锐眼光下一次成功的捕捉。单就欣赏的眼光,这片子色调温和,抓拍细节富有动感,摄者把孩子憨态可掬又认真专著的可爱表现得淋漓尽致。欣赏这样的佳片,如同读一段有思想的文字,美的享受之外,可以给人更多深思的东西。观此片后,我更有感悟:唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果。

    孩子是充满梦想的未来世界的主宰者,但在梦想升起的底端,需要用现实的举措为他们竖立通往梦想的阶梯。用心去培养孩子,便是默默筑梯的行动。

吴玉华 好,好,丹妹的读图观感生动而精辟。红妹,你是摄影人的代表,请你谈谈对这组图片的看法。

2.jpg

许成红 好的,我来谈谈对《小厨师学做美味凉面》这组图片的看法:

    这是一组表现小朋友和厨师一起学做凉拌面,参与实践,感恩生活的新闻图片。图片1用中景画面交待小朋友们参与做凉面的实践活动,图片2用全景画面对厨师“教”与小朋友们“学”以及现场环境作了全面的交待。

    图片1的画面构图处理特别精彩,首先,注意动作的抓取,画面中间二位小朋友手的动作使图片具有现场性和生动性;其次,神态抓取到位,透过小朋友的表情可看出其参与实践活动的投入与陶醉;第三,景深运用恰当,既使主体人物突出,又使画面具有空间感,在有限的空间中带给观者更多的视觉信息。

    赏析之余,感觉作者对图片1的分说明写得不够精练,画面中已交待的内容就不要用文字去重复,比如“看,孩子们干得多认真呀!”这句显得有点多余,从画面小朋友的动作与神态完全可以使观者读出“认真”二字;其次,图片2严格意义上来说应该有图片的分说明,在画面构图上也显得有些零乱,不够紧凑。

    不当之处,欢迎各位老师批评指正!

吴玉华 好, 好,红妹的点评精辟到位,下面我来谈谈对这幅作品的观感:

    作者以敏锐的新闻眼光,独特新颖的视角,以小见大,生动形象地报道了一个具有创新价值和社会意义的好活动。

    第一幅图片作者抓拍小朋友稚气可爱专注的神态与动作,展现小厨师们认真学做美味凉面的精彩画面,让观者体会到活动内容非常务实:小朋友通过学做凉拌面的亲身实践,掌握生活技能,体验追梦的过程;第二幅图片表现小朋友们在认真听厨师讲解,活动展板表现追梦的活动主题:小小梦想家。
                              
    人生的一大困惑就是梦想与现实的距离相距甚远:一个在天上,美妙而遥远;一个在地上,平凡而实际。追求梦想最难的是如何准确定位:作家、钢琴家、画家、歌唱家、数学家是人们追求的梦想;农技专家、厨师、律师、技术人员、园艺师、医生、教师、销售员、现代农民等现实生活所需要的各种人材,同样也应成为人们追求的梦想。

    如何处理好梦想与现实二者之间的关系,如何让梦想落地,符合本人的爱好心愿与实际情况,成为改变现实的动力,是一道生活难题。本期摄影作品不仅给了我们有益的启示,更难能可贵的是从小抓起、从小做起。

    当现实生活插上梦想的翅膀,让我们飞得更高时,我们会惊喜地发现:原来生活可以更美的!
   
吴玉华 我们三姐妹开讲大众影评的初衷是想抛砖引玉,引发各位老师和影友参与作品的讨论与点评。我们对各位老师和影友对本栏目的关注厚爱与参与评论表示衷心的感谢!下面让我们以热烈的掌声欢迎本栏目第一位特邀影友嘉宾谷潮水老师给我们开讲点评:

谷潮水 三莲茶语举办十一期了,精彩纷呈;吴总说,老是我们三个茶主叽里咕噜的喝茶聊天,没劲,决定邀请论坛网友来茶社做客,一起聊生活、聊图片、聊人生……并且说,我们邀请的第一位客人,就是你潮水老师。真的是受宠若惊,第一,陪三位美女喝茶,还能聊天,也不知道我家祖上积的什么德,有这样的机会;第二,第一位被邀请,怎么得了!大小影赛参加了不知多少,得一等奖的机会少之又少,这次,居然是第一个被邀请,可见我的运气真好;第三,才疏学浅的我,能参与茶社活动,诚惶诚恐的同时,也有点小自豪,至少能让力哥(阿力)妒忌一下,也是很开心的事。

  言归正传,本期三莲茶语是聊聊qlp8860 影友拍摄的《小厨师学做美味凉面》。7月20日,由安徽省芜湖市妇联主办、市餐饮烹饪行业协会协办的“小小梦想家——周家山社区专场”在芜湖市凯德广场举行,45名4-10岁的孩子和老厨师一起学做凉拌面,参与实践,感恩生活。图片一共两幅,因为现场灯光效果不错,图片的清晰度很好,视觉效果也很好。

    首先我说说这个题材。给孩子理想教育,放飞梦想,一直是我们人类教育活动的一个基本内容,著名教育学家乌申斯基就说过:鼓励孩子有梦想,并且为自己的梦想去奋斗,是教育的任务之一。芜湖市妇联组织的这个活动,不光给孩子们以理想,而且让老厨师带领孩子们马上去实现理想,实在是大好事。拍摄者挑选的这个题材,符合教育改革的大思路,很好。

    其次,我说说这两幅画面。第一幅拍摄最精彩,我就不赘述了;我说说第二幅,拍摄者是想用这幅照片交待事件的背景,可惜选的角度,不利于表现这个拍摄意图,尤其是画面的下半部分,切除了许多孩子,形成头重脚轻的画面格局。如果当时条件允许,拍摄者应该移动到正面,拍一个大全景交待事件本身;再拍一个厨师正在循循辅导孩子们的画面,加上第一幅画面,就比较生动完美的展示事件本身了。

    第一次做客三莲茶语,激动得有点语无伦次。我就说这么多个人见解。谢谢大家。

吴玉华 谷老师的点评精彩独到,再次感谢!看得出谷老师荣当第一位影友嘉宾感觉很爽。以后就更热闹了,我高兴地向各位宣布:以后每月都特邀一位摄影家老师贵宾和一位影友嘉宾来点评开讲,龙泉茶舍茶香浓郁情谊浓,高朋满座更精彩!


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发表于 2014-8-1 22:31:15 | 显示全部楼层
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多谢陶老师鼓励!  发表于 2014-8-15 22:19

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发表于 2014-8-2 07:51:33 | 显示全部楼层
这期栏目改版.创新.活跃.精彩!向"艺术人生","鲁豫有约"名栏目迈进!!

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陈老师期望值太高,让我们有可望而不可及之感,多谢肯定支持!  发表于 2014-8-15 22:22

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发表于 2014-8-2 08:47:47 | 显示全部楼层
精彩点评。

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感谢束老师肯定支持!  发表于 2014-8-15 22:23
与其在别处仰望,不如在这里比肩。

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发表于 2014-8-2 12:02:48 | 显示全部楼层
当时我在欣赏这组照片时,脑海里想到了那个故事:一个小镇上有三家缝纫店,三家打出了不同的广告,以吸引客人。一个是“本店是世界上缝纫技术最好的” ,一个是“本店是全国缝纫技术最好的”,还是一个是“本店是本小镇上缝纫技术最好的”。结果可想而知。

中国梦其实是每个人的梦想组成的,而每个人的梦想是具体而现实的,不可好高骛远,对孩子的教育当然更应脚踏实际。我第一眼欣赏这组照片时,我也为画面上可爱的孩子们的认真劲乐了,与美女的评论“一群稚气未脱的孩子们正专注地摆弄着桌上瓶瓶罐罐,瞧他们那股认真劲儿,再配上他们身上那整洁的厨师行头,我就乐了”情境一样。

这是非常好的活动,作者的拍摄也基本到位:一个小活动,有一张精彩的照片就足够了(第一幅完全得到了),本想及时推荐新华社通稿,希望更大范围的褒扬这个活动,但作者不熟悉,也无联系方式,只好作罢,甚为遗憾!

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多谢陶老师精彩点评!  发表于 2014-8-15 22:23

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发表于 2014-8-2 14:28:06 | 显示全部楼层
谷老师的点评"茶语"很好,有理有据!期盼更多的影友加入影评队伍,分析和欣赏别人作品,是最好的学习!

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感谢陶老师热情鼓励支持!  发表于 2014-8-15 22:25

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发表于 2014-8-2 17:05:23 | 显示全部楼层
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多谢红军肯定支持!  发表于 2014-8-15 22:25

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多谢吕老师支持鼓励!  发表于 2014-8-15 22:26

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感谢张老师肯定支持!  发表于 2014-8-15 22:26

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发表于 2014-8-6 15:03:07 | 显示全部楼层
《三莲茶语》又创新模式,越来越精彩,希望精彩永远

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多谢汪先生持续关注与热情鼓励!  发表于 2014-8-15 22:28
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