《三莲茶语2》：摄影与亲情

陈力

感谢一姐二妹美言。带着爸爸上学这组照片还有很多缺陷。欢迎大家批评指正。

申建军

    带着崇敬的心情读完了三位“莲花”的精彩续作，感受到了力量，感受到爱心，感受到了摄影与读图的无尽魅力，“三莲奋进，好戏连连”！
     我们国家之大，别国无法想像；
     我们民族内力之深厚，小国之民难以比拟；
     我们文化传统之久远雄厚，地球之上其他地区人民不具本色——此并非中华民族骄傲，事实如此。
     在偌大之国家内部，有一二不和谐之处在所难免，我们了可以正视它、帮助它，体现民族的道德美意；正如作者所说，爱心遍布内外、写满欢乐色彩——作者与读者深切挖掘了人性与感性的内涵，给三位莲花、给我们上了深沉厚重的一课，我们都被深深打动了——完全同意三位的解读，赞成三位的评点，感激三位的得力升华，祝贺形成摄影界的“国之特色”。
     看完了三位的美文之后，我感觉是开了个好头、掀了一个好风气、营造了一个好标杆，一定会产生连锁反应的；毋宁说，女性同行的解读分说，其杀伤力巨大无穷，也会在省市内同业形成新风。摄影论坛的建立与发展，自此应该有了新的含义和努力方向，应该有了更新的创作与提倡的意义，将会在摄影界开辟一种文化研究与人文探索的新境界，以正能量来激励大家努力创作、大声疾呼，为社会、为孩子们、为我们的未来而鼓与呼……

     支持三位莲花，你们的解读太赞了，太佩服了、往下我都不知道该说什么了！

      这样的图文解释与内涵文化值得学习和大力提倡，为了孩子们的未来，为这了块“摄影人的家园”！

                                       

                                                    申建军敬上      2014年2月1日于南京

束健

感谢三大才女的精彩分析、点评，深受启发。
大年初二就如此勤奋，感动、佩服。
祝摄影新视界越来越火，祝各位新春快乐。

陶明

与上次相比，这次这样的形式，阅读更舒服了。

三位点评很到位，相信影友们一定从中受到一些启迪！三位辛苦了，新春快乐！！

谷朝水

建议吴总把所有回复的字号统一大小……

谷朝水

谈得好有深度哦，学习，再学习……

吴玉华

      

       好，好，今天我们三姐妹开讲大众影评，通过祖父母对留守儿童两个孙子的代位精心抚育，高三求学儿子对高位截瘫父亲不离不弃的服侍照料，两种不同方式的亲情关爱，充分展示了摄影作品对爱与孝亲情的一个精彩呈现，让大家通过读图看人生。

       OK，今天第二场的开讲就到这里了，我们圆满完成了本场开讲的预定任务。我们今天向上攀登到第二个台阶，加油！

      

       好,现在我们三人击掌,齐声高喊栏目口号：

       “三莲奋进，好戏连连”！

      三人向各位老师和影友鞠躬致谢。

     

       丹妹、红妹，下面进入互动环节，现在我们三人到茶舍老师和影友的茶座上，一边品茗，一边看看他们的互动交流跟帖。

       欢迎大家积极参与评论、批评指正。

吴玉华

       好, 好,红妹的点评很精彩、很专业，下面我来谈谈对这一组专题图片的看法：

       一、  这是一组既精彩又令人感动的专题图片：它不仅弘扬了百事孝为先的中华传统美德，更重要的是，在陪读之风盛行的当下，对于学子们具有标杆的现实意义。

      当今社会，很多儿童、少年、青年，百事我为先，不但对亲人、家庭、社会、国家缺乏责任担当，就是对自己的学业也没有责任感。学生学习、家长陪读服侍这一社会现象，完全颠覆了学生的主体责任。那些向父母过度索取的孩子，孝心学子郭世俊是一面镜子，也是学习的榜样！

       二、  这是一组将丰富的故事内容，用多样表现形式精彩呈现的新闻摄影佳作：作者精心构思,选择了服侍、洗菜、通电话、看望、苦读几个精彩的故事场景,用多样摄影表现手法用心拍摄。然后根据它们之间相互呼应、故事展开及重点强调等关系组图，配上精辟感性的文字说明，将一个内容丰富、事迹感人的当代青年学子标杆形象，用专题新闻图片的形式报道，新华社发通稿，意义重大，影响深远。

许成红

       好的,我来谈谈看法

      《带着爸爸上学》是发生在我们身边的精彩与感动，描述的是高三学生郭世俊带上高位截瘫的父亲，在离老家20多公里外的学校旁租了一间房子，边读书、边照料父亲生活的感人故事，弘扬了中华传统美德——百事孝为先。相信这组通稿的播发会给郭世俊一家带来更多的社会温暖，体现新闻摄影的传播力与影响力。

       整组5张图片的拍摄环境均出自在一间出租屋子里，要想画面出彩还是有一定难度的，作者通过景别的变化、人物的动态和情绪的变化避免了画面的重复，可见作者对镜头语言运用的娴熟。

      欣赏之余，感觉图片5如果把顶灯关掉，仅采用台灯的光影来塑造画面，可能会更突出该画面主体人物以及夜深人静勤奋学习的氛围。

      鉴赏水平有限，请各位老师们给予批评指正。

吴玉华

      好，好，丹妹的观感很细腻、很生动，红妹，你从摄影角度来谈谈对这组专题图片的看法：